1、身体及心理健康状态良好，能吃苦耐劳，具有坦诚的合作心态；

2、具有合法资格的法人，其他经济组织，个体工商户或自然人；

3、具有开拓和维护市场的能力及运营品牌的经济实力；

4、有商场超市铺位或临街门面，经总部评估合格后方可经营；

5、熟悉市场，具有深厚的行业经验；

6、具有良好的社会关系，较强的人际沟通能力；

7、具有该行业的销售渠道和经营经验的加盟商享有优先权；

8、具有良好的信用和一定的经营管理能力；

9、同意按照公司要求在装修风格、文化布展等方面达到统一化和规范化；

10、了解品牌文化，在经营理念和发展思路上能达成共识；自觉维护和争取提升品牌形象；

11、富有创业激情与合作共赢精神，具备理性投资的心态和务实的发展意识；

12、加盟商在当地有良好的商业信誉和行业口碑；

13、具有为顾客提供优质服务的意识，自觉维护品牌声誉；

14、具有品牌意识，愿意销售品牌产品并推广品牌产品；

好语文引路成功人生！

公司简介　　北京文益佳教育咨询有限责任公司位于北京市海淀区复兴路83号东九楼二楼，是一家致力于研究和推广语文教学技术的教育科技公司。公司座落在知名的教改先锋北京十一学校的旁边，得到了诸多名师的关怀与指导，为推动语文教学的进步与发展来添砖加瓦。

品牌故事

【我是谁？】　　我叫王征，毕业于武汉大学文学院。从事语文教育多年后，将摸索出来的一些方法和心得系统总结并创办了文益佳语文帮。

　　我的老家是河北邢台，华北平原上一个普通的农村。父母都是普通的农民，过着面朝黄土背朝天的生活。

　　小时候，父母比较在意我的学习，虽然他们学历不高，但他们对后代学习的重视区别于别的农民。7岁上学之前，农村里没有幼儿园，父母就成了很好的启蒙老师，他们教授我简单的汉字和算术，给我讲本地特色的神话传说故事，记忆里，美好的时刻就是夏夜，坐在院子里的葡萄藤下，从父母嘴里娓娓道来一个个让我匪夷所思的故事，我听得如痴如醉。当我缠着他们询问，这些故事从哪里来的，他们给了我影响一生的礼物——书。从此，我爱上阅读，爱上了语文，并将语文教育发展成自己一生的事业。

　　我的外公曾在公社里做过书记，后来因病提前退休，他有着普通村民所没有的眼界和见识，经常教导我要多读书，读好书。他订阅和购买了许多报刊杂志、书籍，在他的书房，有一个又高又宽的书架，上面摆放着无数的书，放学后，喜欢做的事情便是钻进他的书屋，钻进书的世界，直到外婆喊我吃饭时，仍不能自拔。

　　大量的阅读让我悟出很多写作的方法，每次老师布置作文题目后，我的大脑里都能冒出很多有趣的想法，写出来的作文也每次都被当做范文来让其他同学学习，印象深的一次考试，满分100，结果我考了110，就是教授我们语文的校长觉得我写的作文非常精彩，破例给我加了10分。六年级时，我代表学校参加了县里的作文比赛，并获得了优先名的好成绩。后来又参加市里的作文比赛，又获得了优先名。

　　在语文学习中，我获得了成就感，这份成就感又化作了学习的动力，所以，语文一直成为我的优势学科，直到高考考入武汉大学文学院。

　　大学四年，系统学习了汉语言文学的理论知识，毕业后也曾迷茫过，不知道人生之路应该迈向何方。机缘巧合之下，我成了一名语文老师，这时，我才发现目前语文教学与学习有太多的问题需要解决：

1、孩子不喜欢语文，害怕甚至厌恶语文。

2、家长不知道如何在家里给孩子辅导语文。

3、公立学校的语文老师还在使用呆板陈旧的教学手段，无法吸引孩子。教学成果差。

4、应试语文大行其道，缺乏思想的引路。

5、孩子们不爱阅读或者只是浅层阅读，只看故事情节，不懂得提取写作手法，提升写作水平。……　　面对这些问题，我跳出学校传统的教学思路和理念，开始尝试研究和编写一套与众不同的教学方法和教材体系，经过近七年的摸索与实践，终于有了一些成绩与感觉。在为品牌起名字时，思考了很久，终选择了如今用的名字——文益佳，寓意就是希望每个孩子语文越来越好。

【真金白银的研发历程】

2004年——2008年　　1、摆脱学校作文传统教学模式，研发如何把人物写得活灵活现，把事情经过写得一波三折。2、《人物描写》系列课程体系成型。

2008年——2010年　　1、在教学实践中摸索如何做到详略得当，研究文章的布局谋篇方法。2、《写景状物》与《详略安排》课程成型。

2011年　　1、研发审题构思课程，让孩子们的文章有深度有内涵。《构思与运用》课程成型。2、注册文益佳品牌，成立学习中心，将新颖的教学法运用实践，大获成功。3、学员参加当年春蕾杯征文比赛，有十几位获奖。一等奖两名。

2012年　　1、研究如何让文章更有个性，体裁独特，主题更深刻。打造《个性作文》课程体系。2、成为春蕾杯征文比赛考点，更多不错老师加入。3、春蕾杯征文比赛有二十余名获奖，一等奖四名。

2013年　　1、研究阅读与国学教学体系，并很好融入作文教学，做到读写结合，相辅相成。2、与语文报社建立合格合作关系。3、春蕾杯征文比赛有三十余名获奖，一等奖四名。

2014年　　1、研究不同版本教材之间作文教学的差异与共同点，融会贯通，让作文课程适应不同版本教材。2、制作电子课件，提升教学硬件水平。3、春蕾杯征文比赛有五十余名获奖，一等奖五名。

　　今天　　面向全国开放加盟业务，打造"傻瓜化"课件讲义内容，并在加盟校运用实践。